（一）在我的有关优美心目中 ，六一儿童节是描写最快乐的；六一儿童节的歌声是最清脆的；六一儿童节的糖果是最香甜的；六一儿童节的游戏是最难忘的……
去年的六一儿童节一直让我记忆犹新 。记得那一天 ，儿童我怀着兴奋的段落心情来到学校参加游园活动 。一进校门 ，有关优美就看到学校里到处张灯结彩 、描写热闹非凡。儿童我直奔教室 ，段落老师正和同学们在玩“踩气球”的有关优美游戏 。我迫不及待地把两个气球绑在自己的描写小腿上，加入游戏中 。儿童我死死地盯上班长的段落气球，追着她踩 。有关优美一不小心 ，描写自己的儿童一个气球被老师踩破了 。我又转变了进攻对象，拼命地追着老师脚上的气球 ，把老师的气球全踩破了 ，同学们不约而同地为我喝彩，都过来拥抱我。游戏结束后，老师奖励给我一本精美的笔记本 ，同学们不由得鼓起掌来。这时候，我心里像喝了蜜糖一样甜 。
这是我过得最高兴 、最难忘的一个六一儿童节 ，虽然已经过去将近一年了 ，但一想起来 ，我的心里仍甜甜的 。
在平淡的生活中，在炎热的天气中 ，我们迎来了鲜花盛开 、绿树如盖的六月，迎来了美丽而又快乐的六月 。
六月的到来 ，彻底打破了夏天单调的热浪 ，也惊醒了昏昏欲睡的我;观察我的同学们 ，他们高兴地不得了 ，也与老师一同为筹办庆祝而奔忙着 。从这里面 ，我体会到了合作的快乐 。
下午 ，我们搬着凳子来到了教学楼前的空地上 。天气闷热得很 ，我在毒辣的阳光下像是被烧焦了似的 。好不容易办好了庆祝前的准备 ，给来宾席搬来了桌椅 、矿泉水 ，我有急匆匆地跑下去，拿起保温杯往干的冒烟的嗓子里灌水。这时，只见老师拿来一根水管，这是干什么?是警戒线吗?我百思不得其解 。当水管里汩汩冒出水流时 ，我明白了 ，这是消除暑气啊!从这里面，我感受到了备受关爱的快乐 。
（二）在升旗仪式中 ，在雄壮的歌声里 ，我们的目光随徐徐上升的 、嵌着五颗星星的国旗移动 。全场鸦雀无声 ，从这里面 ，我体会到了肃然的快乐 。
文艺汇演开始了 ，快乐也被发挥到了极点。当有名的国粹—京剧唱起时 ，我们尝到了传统的快乐;当活泼的英语话剧说起来 ，我们享受到了外来文化带来的快乐;当老师高歌《牡丹之歌》时 ，我们体会到了满怀赞扬的快乐;当沉沉的《竹林深处》舞在台上 ，我们体会到悠然而起的快乐，当时尚的街舞无拘无束的跳起来 ，我们体会到了自由的快乐;当民间的双簧嘻嘻哈哈说起来 ，我们体会到了熟悉的快乐;当《我是女生》舞蹈伴着乐曲跳着 ，我们体会到了对童年向往的快乐;当《中国梦》朗诵合着歌声传着 ，我们体会到了对祖国热爱的快乐…….
在每一个节目结束之时 ，都有笑声，都有掌声 ，都有赞扬声 ，这些忘不了的掌声里 ，伴着无尽的钦佩 、夸赞与祝愿 。这些忘不了的笑声里 ，和着肯定 、美丽和快乐 。这些岁月中最珍贵的瞬间 ，天真无邪 ，纯洁又自然。我们的快乐 ，我们共同享受—我们体会到了分享的快乐 。
文艺汇演结束时 ，已是18:00 。但我们却还沉浸在喜悦中 ，还沉浸在快乐中。校长讲话 ，我们全神贯注的听着 ，校长讲完话 ，提到奉献是自己给自己的礼物 。结束之时 ，几个同学又抢先收拾地毯 ，做出了奉献，也得到了快乐 。
啊，这六月的鲜花与绿树，这六月的美丽 ，这六月的快乐伴我成长!
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