高三写人作文：我的历史老师

　　沉重的高写历史总在泛黄的一纸间流淌 ，绽放着光芒。人作指甲轻触的历史老师年华，总流淌着历史的高写沧桑 。我们的人作期末考试已经落下了帷幕，我们这次的历史老师历史成绩考的非常高，是高写学校的第一。这于老师个人的人作辛勤劳作与我们的不懈努力，是历史老师息息相关的 。

　　我认为历史老师有三大优点 。高写

　　一 ：历史老师有丰富的人作教学经验，作为一个带过多次高三毕业班的历史老师优秀教师，她对高考知识点的高写重点难点，有着十分透彻的人作了解，老师做过的历史老师题也很多，因为高三每天都是做题 ，所以带了几届高三毕业班  ，他做过的题最起码也有几万道，而对知识点的透彻了解，可以使老师以比较直白的话语讲出来 ，同时幽默风趣 ，既不乏味，也有助与我们对知识点的了解 ，对我们的优势是很大的 。

　　二：老师十分辛苦，老师为了我们的早读  ，自己做课件不说
，还得因此早早起来，辛苦的赶到这里 。有时候。老师为了给我们讲一个知识点，经常会从网上查阅大量资料。老师在上完第十节课后，在没有晚自习的情况下，主动的留下来，帮助我们辅导历史 。记得有次，老师在完第十节课后 ，我对一道历史题百思不得其解，我决定去问历史老师
，当我进入办公室门口的时候，正碰见老师手端着饭盒 ，好像要去吃饭，她见我拿着刚讲的历史题 ，便主动把碗放下，主动问我是不是要问她历史题，见状，我有些不好意思，说老师您还没吃饭呢，老师笑了下，说没事我吃泡面，解决你的问题最重要  ，理智告诉我应该先让老师去吃饭
，但对历史的渴求，以及难挡老师的热切之心 。我终于还是把该问的提问完了，事虽小且平常，但是，它深深的烙印在我的脑海里 ，而这 ，只是她带给我们感动的万分之一。

　　三：老师虽看起来严厉，但实际上却很温柔，有时候我们考试失利了，老师固然会训斥我们，但一会儿就又鼓励我们 ：只要努力了就好，不要丧失信心，为梦想坚持到底!

　　有了这些重要因素
，我们班才能成为东学校第一，成为十三中的传奇，我相信，我们相信，在历史老师的带领下，我们一定能提升自我 ，创造自己美好的明天！