写作基础:高中话题作文

探索 · 2026-09-23 02:08:40

      "一、写作文章形式的基础革命——夹叙夹议


      尽快脱离初中只重记叙 ,笼统归结的高中写法。高中的话题作文记叙只向最高水平开一条缝 ,你得复杂记叙 ,作文融情思与哲理于一炉,写作有最动人的基础细节和最精美的表达 ,巧妙蕴含深刻的高中思辨和无穷的回味,这不是话题一般人能做到的 ,更不是作文学不会议论抒情的同学的避难所。所以 ,写作比自己多练议论 ,基础远比固守初中记叙的高中窠臼要有前途 。高中的话题记叙必须简约 ,只提炼能说明自己观点的作文内核  ,而尽量舍弃叙述的完整过程与细节 。叙 ,惜墨如金;而起始学写议 ,应力求具体多点分析阐述 。


      二 、文章立意的升华——深入浅出


      叙完笼统归结是初中模式作文的又一通病,常常文章的结尾具有宽泛的普适性 ,而缺乏对文章应有之义作具体针对性的挖掘阐发,常常文章的“穿鞋戴帽”大到可以套在无数篇文章上 ,却没什么真正的.思考 。高中作文倘使还用夹叙夹议 ,也要对叙的材料反复推敲  ,找出几例可以统一在一个观点里的材料,就材料的不同侧面来评析议论 ,最后上升归结出恰当切题、言之有物的中心。


      三、文章表达的提高——点睛生花


      好的文笔追求更高效率、更多意蕴 。描述中就渗透情思与评析 ,这是较高水平的表达。一般的叙议分段,也应注意所叙材料紧贴自己的议论,议论应采取逐层推进 ,前后分界,避免相互缠绕。但又必须前后连贯 ,形成一个整体。在文章中一定写好精心组织的关键议论,努力使文章多处呈现运用一定修辞的文采。


      话题作文训练举隅


      话题作文的基本要求:话题作文还是要审题,所写内容必须在话题范围之内。“立意自定” ,关键要读懂话题关键词的意旨,若给出导语提示 ,还应划出导语中包含归结的关键语词 。一般初学者 ,首先要注意让这些关键词贯穿在自己作文的始终,统帅自己的文意 。


      规定“题目自拟”,一定不要用话题作标题。1 、标题范围尽量要小 ,不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。2、标题不能过长,可以采用副标题的方式对主标题加以限制。3、标题要含蓄 ,把思维蕴涵于形象的标题之中。"


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