第十五课:外链若何发

写作基础:积累写作材料

2026-09-04 21:26:50栏目:热点

      "一 、写作写作在观察中积累


      叶圣陶说过 :“写作材料的基础积累来源普遍于整个生活里 。”观察与写作的材料关系很密切,它可以获取第一手材料,写作写作可从以下几个方面着手。基础积累


      1、材料从“小”察起


      一说观察,写作写作有人就只想到那精彩的基础积累场面、感人的材料事例,似乎只有这些才值得观察。写作写作其实不然,基础积累自然界的材料一草一木 、一花一叶  ,写作写作大雪后的基础积累.田野、细雨中的材料青山;潭中鱼儿怎么游泳 、林中鸟儿怎么唱歌,由静态到动态,由个体到群体  ,都是观察的对象 。父母兄弟的生活习惯 、性格脾气 、工作学习;老师同学的音容笑貌、言谈举止 、兴趣爱好;亲朋好友的穿着打扮等都是观察的内容。我们要做生活的有心人,不能“视而不见  ,听而不闻”。总之,要从“小”察起,这样,会觉得生活中有永远观察不完的内容 ,会逐步养成观察的习惯,提高观察能力 。


      2 、全面细致


      所谓全面 ,就是对事物的全貌 、事物的发展全过程、事物构成部分,以及事物彼此之间的关系 ,从头至尾 、由此及彼地进行观察。如对于人,可以从外貌、行动  、语言等方面去观察。例如《故宫博物院》一文 ,作者对故宫博物院的观察很全面 ,抓住了故宫的总体特征,使人们对故宫的总体布局、建筑结构  、宫殿房屋等有一个清晰完整的印象 。


      3 、精于思考


      茅盾先生说过:“想象的来源 ,就是观察……观察的范围愈广阔 ,想像力就愈加丰富。”观察离不开思考 。当你看到一处景致迷人,选什么样的词语 ,用什么样的比喻将它描述出来呢?这就需要思考 。当你见到一件事而感动得泪盈满眶时,把这件事及这段情描述下来,这就需要思考  ,如果没有思考是写不出来的 。


      4 、讲究方法


      我们不但要勤于观察,而且要善于观察 。有许多课文是学习观察的范本。通过文章的分析,可有目的、有计划地积累观察方法,提高观察能力。


      二 、在阅读中积累


      一篇篇精选的课文,一段段优美的文字 ,都是作文中闪亮的“贝壳”;生动有趣的朗读,可以激发学习欲望 ,诱发想象、模仿、创作的激情。


      1、分析法


      有的用词造句看似普通 ,却有非常丰富的内涵,单靠读一读、想一想是难以体会其中奥妙的 。这时就须用比较的方法 ,联系实际还原生活的方法来体会遣词造句的精妙 。


      2、想象法


      对意境优美的句段或全文可展开想象,体会文中意境之美。具体方法有图文对照想象 ,联系实际想象,拓展延伸想象等 。


      3 、朗读法


      有的文章用眼看 ,不一定能充分体会它语言的艺术美 ,而只要读一读则可比较细致地体会,如节奏美 、音韵美等,连意境美、思想美也可在朗读中加深体会 。


      其实“材料”在哪里?“材料”就在我们的生活中 ,只要用心去感受 、用心去体验 、用心去表达,就一定能写出好的文章来 。"


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